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Di seguito vengono descritte le attività previste per l’anno 2013-2014 e alcuni progetti che costituiscono il patrimonio storico del liceo.
CERTIFICAZIONE ESTERNA TRINITY (Corbellari)
Dopo aver seguito corsi e/o sportelli
d’aiuto per la preparazione, gli studenti potranno sostenere un esame
per il conseguimento della certificazione esterna in lingua inglese
Trinity, riconosciuta a livello europeo e spendibile in ambito
universitario.
Destinatari: tutti gli studenti. Periodo: da
ottobre a maggio, orario extra-curricolare e curricolare.
CERTIFICAZIONE ESTERNA CAMBRIDGE
(Corbellari-
Bedegoni)
Dopo aver seguito corsi e/o sportelli
d’aiuto per la preparazione, gli studenti potranno sostenere un esame
per il conseguimento della certificazione esterna in lingua inglese
Trinity, riconosciuta a livello europeo e spendibile in ambito
universitario.
Destinatari: tutti gli studenti classi terze
.Periodo: da ottobre a maggio, orario extra-curricolare e curricolare.
FREQUENZA DI UN ANNO ALL’ESTERO (presidenza)
Agli alunni interessati la scuola offre il
supporto didattico e organizzativo per poter frequentare un anno
all’estero, solitamente la classe quarta, supportati da organizzazioni
quali Intercultura. L’istituto ha approntato allo scopo un protocollo
per la gestione delle procedure di andata, permanenza e ritorno degli
alunni coinvolti.
CORSO
DI LINGUA E CULTURA FRANCESE Intermedio e Avanzato (Ballerini-Lestingi)
Il corso offre la possibilità di proseguire
lo studio di una seconda lingua comunitaria in contesti comunicativi.
Destinatari: studenti delle classi seconde e
terze, quarte e quinte. Periodo: ottobre – aprile, in orario
extra-curricolare.
CORSO
DI LINGUA E CULTURA SPAGNOLA Principianti – Intermedio - Avanzato
(Ballerini-Lestingi)
Opportunità di proseguire lo studio di una
seconda lingua comunitaria in contesti comunicativi, e di apprendere
nozioni di storia e cultura dei paesi di lingua spagnola.
Destinatari: studenti delle classi seconde,
terze, quarte e quinte. Periodo: ottobre – dicembre.
CORSO
DI LINGUA E CULTURA TEDESCA Primo, Secondo e Terzo (Ballerini-Lestingi)
Opportunità di proseguire nello studio di
una seconda lingua straniera europea, diversa dall’inglese, con corsi di
25 o 36 ore di lezione.
Destinatari: studenti delle classi prime,
seconde e terze. Periodo: da ottobre ad aprile.
CORSO DI LINGUA RUSSA
Principianti (Ballerini-Lestingi)
Opportunità di proseguire nello studio di
una seconda lingua straniera europea, diversa dall’inglese, con corsi di
25 o 36 ore di lezione.
Destinatari: studenti di tutte le classi
Periodo: da ottobre ad aprile.
STAGE LINGUISTICO LETTERARIO A DUBLINO (Corbellari, Bedegoni)
Stage linguistico nella città di Dublino
La sistemazione degli studenti sarà presso famiglie selezionate
con trattamento di pensione completa. Gli alunni frequenteranno un corso
di inglese di 20 ore al mattino e le lezioni saranno tenute in
madrelingua inglese. E’ inclusa un’escursione a Londra.
STAGE LINGUISTICO LETTERARIO A BATH (GB) (Corbellari, Bedegoni)
Stage linguistico nella città di BATH
città situata sulla costa meridionale dell’Inghilterra. La
sistemazione degli studenti sarà presso famiglie selezionate con
trattamento di pensione completa. Gli alunni frequenteranno un corso di
inglese di 20 ore al mattino e le lezioni saranno tenute in madrelingua
inglese. E’ inclusa un’escursione a Londra
CORSI DI
CONVERSAZIONE MADRELINGUA INGLESE
(Corbellari-Bedegoni)
Corso settimanale di un’ora di conversazione inglese con docente
madrelingua per gruppi ristretti di alunni che hanno così la possibilità
di esercitare la competenza linguistica orale nella lingua veicolare più
diffusa al mondo. Destinatari: tutte le classi. Periodo: intero anno scolastico
AREA STUDENTI-PROMOZIONE DEL BENESSERE-SALUTE
E INTEGRAZIONE
RIORIENTAMENTO
e sportello
psicologico
(Tessari, Colesbi, Rabbi,
Turrina)
Attività di sostegno all’esperienza scolastica degli studenti
nell’ambito dell’orientamento, del supporto psicologico e meta
cognitivo, attraverso azioni di incontro-ascolto, di socializzazione e
integrazione. Il progetto si articola in due tipologie di intervento. La
prima è legata alla disponibilità di un gruppo di docenti all’ascolto
delle necessità dei rgazzi in ordine alla vita scolastica e di relazione
tra pari, mentre l’altra è di tipo psicologico, sul disagio o
problematiche più interori, curata dalla psicologa terapeuta dott.ssa
Turrina Lorena.
Destinatari: tutte le classi. Periodo: intero anno scolastico.
FORMAZIONE
STUDENTI RAPPRESENTANTI NEGLI ORGANI COLLEGIALI (Lestingi-Palmano-Lonardi
- Damini)
Giornate di formazione rivolte ai rappresentanti degli studenti del
Liceo Medi, per favorire la conoscenza reciproca, sollecitare la
riflessione sull’azione di rappresentanza, aggiornare sulle novità
legislative riguardanti la scuola, realizzare lavori i gruppo.
Destinatari: studenti rappresentanti nei vari organismi scolastici.
Periodo: nel corso di tutto l’anno scolastico
ACCOGLIENZA E INSERIMENTO ALUNNI STRANIERI
(Ballerini, Bertolaso)
Cura dell’accoglienza e dell’inserimento nelle classi di alunni
stranieri; organizzazione di corsi di italiano con docenti
interni/esterni; raccolta di materiale didattico utile allo scopo. Fa
parte di questo progetto anche il gruppo MEDINET costituito da alunni
stranieri e italiani che si mettono a disposizione dei propri compagni
di recente immigrazione per supporto linguistico e tutoraggio per la
vita scolastica.
Destinatari: alunni stranieri. Periodo: intero anno scolastico.
ALUNNI CON DSA
(disturbi specifici di apprendimento)
(Referente di istituto: prof.ssa Fortuna
Simonetta)
La nostra scuola ha individuato una persona esperta che fa da supporto
ai consigli di classe nei quali si sono evidenziati casi di dsa (dislessia-disortografia-discalculia)
certificati che necessitano pertanto di un percorso didattico
personalizzato in accordo con le famiglie che vengono coinvolte nei
processi decisionali del curricolo di formazione e istruzione.
Destinatari: alunni certificati dsa-insegnanti e famiglie.
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’-CARCERE SCUOLA
(Boschini-Lonardi-Lestingi)
Diverse assemblee e incontri finalizzate alla formazione sulla legalità.
Tra queste anche l’attività condotta con i volontari dell’associazione
“Progetto carcere 663 Acta non verba rivolta alle classi quinte che
consente un’opera di sensibilizzazione alla struttura carceraria
veronese e alla condizione del detenuto.
Destinatari: tutti gli studenti
ATTIVITA’ MUSICALE E CONCERTO DI NATALE (Ceccon)
Concerto nel dicembre 2013 e a fine anno scolastico tenuti dai
ragazzi musicisti del nostro istituto, finalizzati anche alla raccolta
fondi per una causa umanitaria.
INCONTRI DI EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’ E ALLA SESSUALITA’ (Palmano)
Percorso condotto da personale esperto di educazione all’affettività e
alla sessualità consapevole e responsabile. Il ruolo che l’educazione
socio-affettiva può svolgere è quello di facilitare gli studenti ad
acquisire conoscenza e consapevolezza delle emozioni proprie ed altrui,
insieme alla valorizzazione delle proprie risorse di gestione della
comunicazione interpersonale e di autentici rapporti con ipari e con gli
adulti. In questa direzione, educare alla sessualità vuol dire
soprattutto estendere la consapevolezza del proprio essere agli aspetti
psico-sociali che la sessualità coinvolge.
Destinatari: tutte le classi seconde. Periodo: anno scolastico
AREA FREQUENZA CORSI ED ESAMI UNIVERSITARI
TANDEM
SCUOLA-UNIVERSITA’ AREA SCIENTIFICA (Mazzi-Zanini-Faggioli-Lussignoli)
Lezioni ed esami finali in collaborazione con l’università di Verona che
promuove questi corsi:
Destinatari:classi quarte e quinte. Periodo: febbraio-maggio
TANDEM SCUOLA-UNIVERSITA’ LETTERE DIRITTO-FILOSOFIA-PSICOLOGIA (Lonardi-Rama)
Lezioni ed esami finali in collaborazione con l’università di Verona che
promuove questi corsi:
Destinatari: classi quarte e quinte. Periodo: gennaio-marzo TANDEM LINGUA TEDESCA (LIVELLO B1/B2)
AREA ORIENTAMENTO IN ENTRATA E IN USCITA
UNA GIORNATA AL MEDI
(Roveroni,
Zuccher)
Progetto destinato agli studenti delle classi terze medie inferiori, che
potranno trascorrere una giornata al liceo, partecipando alle lezioni
che vi vengono svolte.
Destinatari: studenti di terza media. Periodo: dicembre
2013
SCUOLA APERTA
(Roveroni, Zuccher)
Primo contatto degli studenti delle classi terze media inferiori con la
realtà scolastica del Liceo Medi, attraverso la visita degli ambienti,
l’incontro con i ragazzi che lo frequentano e i docenti responsabili
d’indirizzo.
Destinatari: studenti delle classi terze medie. Periodo: sabato del mese
di novembre - dicembre.
PROMOZIONE DEL LICEO SUL TERRITORIO (Roveroni, Zuccher)
Predisposizione del materiale illustrativo e preparazione dell’opuscolo
sull’offerta formativa del nostro liceo, destinato alle classi terminali
degli istituti medi inferiori.
Destinatari: studenti di terza media. Periodo: novembre – gennaio.
ORIENTAMENTO
SCUOLE MEDIE
(Roveroni, Zuccher)
Presentazione del liceo “Medi” ai genitori degli alunni delle classi
terze medie inferiori del territorio, attraverso materiale illustrativo,
visita della struttura scolastica ee incontro con il dirigente
scolastico e i docenti direttori d’indirizzo.
Destinatari: genitori degli alunni di terza media. Periodo: due serate
tra dicembre e gennaio.
ORIENTAMENTO
IN USCITA
(Rama)
Progetto che intende favorire negli studenti degli ultimi due anni di
corso la riflessione sul proprio futuro scolastico e professionale,
attraverso iniziative specifiche, diffusione di materiale informativo e
creazione di uno spazio di dialogo su tali tematiche, interno alla
scuola. Si collaborerà con il COSP di Verona , con il progetto Itinera e
l’associazione imprenditori di Villafranca.
Il progetto si propone di:
Destinatari: classi quarte e quinte. Periodo: ottobre – giugno in orario
curricolare.
STAGES ESTIVI
(Mazzotta)
Il liceo propone agli studenti interessati stages lavorativi presso
Enti/Aziende del territorio della durata di tre/quattro settimane per un
totale di 120 ore di lavoro nel periodo compreso tra giugno e settembre.
Tale attività stabilisce relazioni significative tra la realtà
scolastica e quella lavorativa, permettendo allo studente una maggiore
consapevolezza del vissuto e delle proprie predisposizioni e
potenzialità
Destinatari: tutte le classi quarte
ACCOGLIENZA
CLASSI PRIME
(Colesbi-Tessari)
Giornate di incontro e conoscenza per le nuove classi prime
dell’istituto, per favorire l’integrazione degli allievi nella comunità
scolastica.
Destinatari: classi prime. Periodo: settembre.
AREA PROMOZIONE DELLO SPORT e cultura
SICUREZZA
GRUPPO
SPORTIVO SCOLASTICO (Cinquetti)
Approfondimento della conoscenza di alcune discipline sportive:
corsa campestre, badminton, arrampicata, calcetto, pallavolo, attraverso
gare ed incontri a livello d’istituto e provinciale.
Destinatari: tutte le classi. Periodo: novembre – maggio.
SPORT-NATURA-AMBIENTE (Cinquetti)
Attività motorie svolte in ambiente naturale, montagna in particolare
con l’obiettivo fondamentale di sapersi orientare nei vari tipi di
spazio
Destinatari. Tutte le classi – Periodo: anno scolastico
EDUCAZIONE STRADALE PER LE CLASSI QUINTE
(Recchia)
Il progetto ha come obiettivo, grazie all’intervento di esperti esterni,
di formare una cultura della sicurezza stradale al fine della
prevenzione degli incidenti da traffico tra i giovani, in particolare
tra i neo-patentati e quelli che a breve conseguiranno la patente per la
conduzione di motoveicoli e/o autoveicoli.
Destinatari: tutte le classi quinte
CARCERE – SCUOLA
(Boschini)
Incontri sportivi con i detenuti del carcere di Montorio per
sensibilizzare gli studenti sulla realtà della struttura carceraria nel
nostro Paese e a Verona in particolare.
Destinatari: classi quinte (10 ragazze e 15 ragazzi). Periodo: tra marzo
e giugno in orario extracurricolare.
AREA APPROFONDIMENTI CULTURALI
PATENTINO EUROPEO ECDL
(Ceriani)
Il patentino europeo ECDL consente ai ragazzi di ottenere una
certificazione di conoscenze di base dell’uso del computer e dei
principali sistemi operativi. Tale titolo, ormai richiesto sia dall’universitò
che da numerose aziende, costituisce un importante qualificazione del
proprio percorso di formazione. L’attività dei 7 esami che compongono
l’iter e la formazione sono attivati in collaborazione con AICA
(Associazione Italiana Calcolo Automatico) ente accreditato per il
rilascio del certificato del patentino ecdl.
Destinatari: tutte le classi
CERTIFICAZIONE
AUTOCAD
(Dirigente
scolastico) Viene proposto un corso di formazione certificata a
livello europeo di AUTOCAD sull’utilizzo di alcuni software Autodesk
dedicati alla progettazione. AutoCAD infatti è
utilizzato principalmente per produrre disegni bi/tridimensionali
in ambito ingegneristico, architettonico, meccanico, etc.
e quindi il corso si rivolge a chi aspira a frequentare facoltà
universitarie quali architettura ,
ingegneria, design Il corso di 30 ore sarà tenuto dal dott. Nicolini
dell’Istituo Grafico Salesiano.
Destinatari: tutti gli studenti
IL
QUOTIDIANO IN CLASSE (Zuccher D.)
Il progetto i propone di suscitare nei ragazzi l’interesse per la
lettura del quotidiano, avvicinandoli alla conoscenza dell’attualità e
fornendo loro orientamenti di lettura del quotidiano e della realtà
contemporanea.
Destinatari: 30 classi. Periodo: da ottobre alla fine dell’anno
scolastico.
MEDIAVOX e SCUOLA DI
GIORNALISMO (Lonardi )
Scuola di giornalismo per studenti interessati a costituire un gruppo di
redazione del giornalino di istituto e affinare le tecniche di scrittura
e comunicazione con la carta stampata.
Destinatari: tutti gli alunni interessati. Periodo: anno scolastico.
CONFERENZE DI SCIENZE IN INGLESE
(Zuccher S.)
Il progetto consiste in 2 conferenze di scienze in inglese tenute
dal dott. Gordon Kennedy madrelingua inglese con esperienza nel campo
scientifico finalizzate all’utilizzo della lingua inglese per veicolare
concetti generali di tipo scientifico
Destinatari: tutte le classi quarte
INCONTRI CULTURALI CON IL LICEO MEDI (Lonardi-Palmano-Ceccon)
Il progetto che coinvolge il circolo Firmino del Medi, il Comune di
Villafranca, L’associazione Imprenditori di Villafranca, l’Associazione
CREA di Sommacampagna, prevede l’organizzazione di incontri culturali
afferenti a diversi ambiti disciplinari aperti alla popolazione del
villafranchese, in orario pomeridiano/serale. Il liceo Medi si propone
pertanto di essere un centro di promozione culturale.
VIDEO-CONFERENZE DI FISICA E MATEMATICA
(Zuccher S.)
Il progetto prevede 8 video-conferenze così ripartite: 4 di fisica
moderna e 4 di matematica con particolare riferimento alla
statistica. Le conferenze saranno tenuti da docenti universitari.
Destinatari: triennio di tutti gli indirizzi.
IL VOLONTARIATO: CONDIVIDERE PER IL BENE COMUNE
Propone un’attività in collaborazione con l’Associazione “Famiglie in
rete” di Villafranca di Verona per prestare un servizio di accoglienza
pomeridiano per bambini soprattutto stranieri, le cui famiglie hanno
problemi di gestione del tempo. Il luogo degli incontri di supporto e
volontariato a favore dei bambini/ragazzi sarà l’asilo “S.Giuseppe” di
Villafranca.
Destinatari: terze e quarte di ogni indirizzo
CONCORSI LETTERARI e OLIMPIADI DI ITALIANO
(Dipartimento di Lettere)
L’istituto che da anni partecipa a concorsi di poesia quali il Premio
Castello di Villafranca e Valeggio futura , nonché al Certamen
Catullianum di latino, promuove Anche la partecipazione del nostro
istituto alle Olimpiadi di Italiano
Destinatari: tutti gli studenti
OLIMPIADI DI FILOSOFIA (Dipartimento
di Filosofia)
L’istituto propone agli studenti del triennio la partecipazione alla
gara di istituto e poi quella regionale ed eventualmente nazionale delle
Olimpiadi di Filosofia.
Destinatari: studenti del triennio
CORSO DI FOTOGRAFIA
(Mirandola)
Il prof. Mirandola, per il secondo anno consecutivo, propone agli alunni
interessati un corso di tecnica fotografica che impegna gli iscritti a
percorsi di studio e di fotografia “in situazione”. Gli iscritti sono
seguiti nell’apprendimento delle principali tecniche e prospettive di
fotografia.
Destinatari: tutti gli studenti
INDIRIZZO SCIENTIFICO
LAUREE SCIENTIFICHE PER LA MATEMATICA (Zuccher S.)
Promozione dell’interesse degli studenti per le facoltà scientifiche, e
in particolare per quella di Matematica, attraverso l’esperienza di
soluzione di un problema “pratico” con l’ausilio del calcolatore.
Destinatari: 25 alunni delle classi quarte e quinte. Periodo: da gennaio
ad aprile.
LICEO SCIENTIFICO E PNI
(Zuccher S.)
Prosecuzione dell’attività dell’indirizzo potenziato e inizio
dell’attività dell’indirizzo Piano Nazionale Informatica, entrambi
caratterizzati da un’accentuata presenza delle materie scienti che nel
curricolo di studio.
Destinatari: corso F. Periodo: anno scolastico.
OLIMPIADI
DELLA MATEMATICA e MATEMATICA SENZA FRONTIERE (Zuccher S.))
Preparazione e partecipazione alla gara di Matematica a due livelli –
biennio e triennio – che si svolge contemporaneamente in tutta Italia il
19 novembre, per promuovere l’interesse degli studenti per la
disciplina. Matematica senza frontiere è un progetto europeo che prevede
la soluzione degli stessi quesiti in tutte le nazioni in cui vengono
svolti nonché l’utilizzo di una lingua straniera per alcuni di essi.
Destinatari: tutte le classi. Periodo: ottobre – novembre in orario
extracurricolare e curricolare.
OLIMPIADI
DELLA FISICA
(Zuccher S.)
Preparazione e partecipazione di studenti alle Olimpiadi della Fisica,
per promuovere l’interesse nei giovani per la cultura scientifica.
Destinatari: classi quarte e quinte degli indirizzi tradizionale e
potenziato. Periodo: novembre – dicembre in orario extracurricolare.
PI-GRECO
DAY
(Scimia-Stefanini)
giornata interamente dedicata ad attività laboratoriali di matematica,
fisica, scienze gestite dagli alunni di quarta con un concorso sul logo
della giornata.
Destinatari: tutte le classi dell’indirizzo scientifico. Periodo: 14
marzo 2014
GIOCHI
DELLA CHIMICA
(Faggioli)
Preparazione e partecipazione di studenti ai giochi della chimica
organizzati annualmente dalla Società Chimica Italiana, presso
l’Università degli studi di Padova.
Destinatari: classi quarte degli indirizzi tradizionale e potenziato.
Periodo: marzo – aprile 2012 in orario extracurricolare.
MASTERCLASS 2014
(Zuccher S.)
Si tratta di seguire due conferenze tenute da due ricercatori
dell’università di Padova che introdurranno la fisica delle particelle.
Seguirà una giornata a Padova, presso il dipartimento di fisica, durante
la quale i ragazzi esamineranno i dati provenienti dall’acceleratore di
particelle LHC di Ginevra e discuteranno in inglese in videoconferenza
con altri ragazzi europei, dei risultati ottenuti.
Destinatari: 10 ragazzi dell’indirizzo.
INDIRIZZO CLASSICO
FILOSOFIA
AL GINNASIO
(Ceccon)
Introduzione alle questioni più rilevanti aperte dalla riflessione
filosofica antica, che sono divenute costitutive dell’intera storia del
pensiero europeo e occidentale.
Destinatari: classe prima M. Periodo: nel corso dell’anno scolastico, in
orario curricolare.
CIRCOLO FIRMINO
(Ceccon)
Incontri periodici in orario extracurricolare per esaminare e discutere
di un’opera letta precedentemente da tutti i partecipanti del circolo
Destinatari: classi indirizzo classico
CONVERSATORE
LINGUA INGLESE AL BIENNIO
(dirigenza)
In accordo con il Collegio docenti viene proposta la presenza di un’ora
settimanale di inglese con conversatore per potenziare la lingua anche
in discipline non linguistiche, allo scopo di rendere sempre più
autonomi e preparati gli studenti in una lingua fondamentale per la loro
crescita umana e culturale.
Destinatari: biennio del classico
POTENZIAMENTO SCIENZE E STORIA ARTE
(dirigenza)
Si prosegue per la classe seconda dell’indirizzo classico la
sperimentazione di storia dell’arte che comporta anche un recupero di
scienze nella classe terza.
INDIRIZZO LINGUISTICO
CERTIFICAZIONE ESTERNA TRINITY (Corbellari)
Dopo aver seguito corsi e/o sportelli
d’aiuto per la preparazione, gli studenti potranno sostenere un esame
per il conseguimento della certificazione esterna in lingua inglese
Trinity, riconosciuta a livello europeo e spendibile in ambito
universitario.
Destinatari: tutti gli studenti. Periodo: da
ottobre a maggio, orario extra-curricolare e curricolare.
CERTIFICAZIONE ESTERNA CAMBRIDGE
(Corbellari-
Bedegoni)
Dopo aver seguito corsi e/o sportelli
d’aiuto per la preparazione, gli studenti potranno sostenere un esame
per il conseguimento della certificazione esterna in lingua inglese
Trinity, riconosciuta a livello europeo e spendibile in ambito
universitario.
Destinatari: tutti gli studenti classi terze
.Periodo: da ottobre a maggio, orario extra-curricolare e curricolare
STAGE LINGUISTICO LETTERARIO A DUBLINO (Corbellari,
Bedegoni)
Stage linguistico nella città di Bournemouth città situata sulla costa
meridionale dell’Inghilterra. La sistemazione degli studenti sarà presso
famiglie selezionate con trattamento di pensione completa. Gli alunni
frequenteranno un corso di inglese di 20 ore al mattino e le lezioni
saranno tenute in madrelingua inglese. E’ inclusa un’escursione a
Londra.
STAGE LINGUISTICO LETTERARIO A BATH (GB) (Corbellari, Bedegoni)
Stage linguistico nella città di BATH
città situata sulla costa meridionale dell’Inghilterra. La
sistemazione degli studenti sarà presso famiglie selezionate con
trattamento di pensione completa. Gli alunni frequenteranno un corso di
inglese di 20 ore al mattino e le lezioni saranno tenute in madrelingua
inglese. E’ inclusa un’escursione a Londra
SCAMBIO
CULTURALE CON DINKELSBÜHL
(Ballerini )
Attività di scambio culturale articolata in un periodo ospitalità
offerta a studenti tedeschi presso famiglie italiane tra marzo /aprile
2012 e in un periodo di soggiorno degli studenti del “Medi” presso
famiglie tedesche nel settembre 2012.
Destinatari: classe 3^DL . Periodo marzo-aprile e settembre in orario
curricolare e extracurricolare. SCAMBIO CULTURALE CON WURZBURG (Costa) Attività di scambio culturale articolata in un periodo ospitalità offerta a studenti tedeschi presso famiglie italiane tra marzo /aprile e in un periodo di soggiorno degli studenti del “Medi” presso famiglie tedesche in marzo-giugno. Destinatari: classe 3^EL . Periodo marzo-giugno in orario curricolare e extracurricolare. D.E.L.F. CERTIFICAZIONE ESTERNA DI LINGUA FRANCESE (Mazzotta) Dopo aver seguito corsi e/o sportelli d’aiuto per la preparazione, gli studenti potranno sostenere un esame per il conseguimento della certificazione esterna in lingua francese D.E.L.F., riconosciuta a livello europeo e spendibile in ambito universitario. Destinatari: studenti delle classi 4^DL – 5^DL. Periodo: da novembre a maggio, in orario extra-curricolare e curricolare. CERTIFICAZIONE ESTERNA GOETHE INSTITUT (LIVELLO B1/B2)
PROGETTO CLIL
(Faggioli-Zuccher S.)
La riforma dei licei prevede che nei licei
linguistici si impartisca una disciplina in lingua inglese. Ad oggi il
MIUR non ha assegnato né risorse umane né risorse economiche per
ottemperare a tale obbligo. Il collegio docenti ha scelto di
proporre pertanto alle due classi terze e quarte del linguistico un
percorso modulare di scienze e/o fisica proponendo lezioni in lingua
inglese.
Destinatari: classi terze e quarte
linguistico
STAGE LINGUISTICO IN FRANCIA
(Mazzotta)
Il progetto offre l’opportunità alle classi
quarte del linguistico di fare un’esperienza di alto valore formativo e
culturale a Cannes. Durante lo stage infatti gli studenti saranno in
contatto con le famiglie di lingua francese e potranno osservare da
vicino un diverso modo di vivere e confrontare la nostra cultura con
quella francese. Al mattino i ragazzi frequenteranno le lezioni in una
scuola di lingua per stranieri (20 lezioni settimanali) e nel
pomeriggio/sera verranno organizzate attività culturali e ricreative.
Destinatari: classi quarte linguistico
INDIRIZZO SCIENZE UMANE ed ECONOMICO-SOCIALE
STAGE
FORMATIVO SUL
VOLONTARIATO – CLASSI TERZE
(Tessari-Mazzi)
Attività di formazione sul significato della Educazione alla politica e
all’impegno sociale. Il progetto continuerà a marzo 2014 con una
settimana residenziale presso l’oasi di Cavoretto a Torino gestita dal
gruppo Abele di Don Ciotti dove, a momenti di lavoro concreto di pulizia
e manutenzione della casa che ci ospiterà, si alterneranno spazi di
formazione sulle competenze dell’operaore che lavora nell’ambito dei
servizi alla persona e dell’emarginazione
STAGE
FORMATIVO CLASSI QUARTE
SUL “CAMBIAMENTO”
(Tessari-Ottoboni)
Il progetto prevede che le classi vivano per quattro giorni nel 1°
quadrimestre e altrettanti nel secondo, un’attività che li faccia
riflettere sulle dinamiche del cambiamento, guidati da un
gruppo di educatori guidati dal dott. Massimo Merlini. Prendendo
spunto e utilizzando come strumento e filo conduttore il testo di
Spencer Johnson “Chi ha spostato il mio formaggio”, verranno dati agli
studenti spunti di riflessione e strumenti di lavoro per assumere il
cambiamento come visuale nuova da cui guardare il mondo e attraverso la
quale muoversi negli ambiti principali della loro vita, ossia la
famiglia, le amicizie, la scuola e le relazioni affettive.
Destinatari: classi 4^H, 4^I Periodo:
tra novembre e marzo in orario curricolare.
STAGE FORMATIVO CLASSI QUINTE SULL’EMARGINAZIONE
(Tessari-Colesbi)
Tra febbraio e marzo
2014 una settimana
residenziale presso il Centro sociale del sacerdote del Don Calabria Don
Massimo Parrella a Roma nel Quartiere di Primavalle che lavora appunto
in borgo alla periferia romana con varie realtà nell’ambito
dell’emarginazione.
Si avranno contatti e attività con il centro recupero di persone
diversamente abili, con la mensa della carità che distribuisce pranzi e
cene alle persone in difficoltà e con gli educatori che lavorano con i
tossicodipendenti. L’obiettivo è quello di proporre, attraverso vissuti
educativamente guidati, l’importanza del bene comune come condizione per
la costruzione della propria felicità.
Attività articolata in un laboratorio didattico sulla tematica della
diversità come fonte di ricchezza, supportata da esperti in psicologia,
musicoterapica e animazione, con settimana residenziale alunni e docenti
presso la casa degli Stimatini di Boscochiesanuova (Verona)
Destinatari: classi prime e seconde delle sezioni H e I. Periodo: dieci
giorni tra novembre e aprile.
STAGE
LINGUISTICO LETTERARIO A EDIMBURGO
(Grigolo)
Soggiorno presso famiglie inglesi nella città di Edimburgo , dove
gli allievi seguiranno le lezioni di una scuola di lingua per stranieri
in orario mattutino e parteciperanno ad attività culturali e ricreative
in orario pomeridiano.
Destinatari: classi 4h 4i Periodo: ottobre 2012.
SERVIZI COMUNI
BIBLIOTECA (Mirandola )
Gestione, sistemazione e catalogazione informatica del materiale
librario dell’Istituto; promozione della conoscenza e dell’uso del fondo
librario, in prosecuzione del lavoro intrapreso nel corso dell’a.s.
2008-2009.
Destinatari: studenti e personale docente. Periodo: intero anno
scolastico
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per vedere alcuni esempi delle attività già svolte -> |
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